福(fu)州不銹(xiu)鋼校園(yuan)雕塑(su)大(da)都運用抽象、象征、隱喻和(he)悖論的表現手法,是(shi)校園(yuan)文(wen)化的精神載體(ti),集紀(ji)念、象征、激勵、裝飾等特點于一體(ti),鄭(zheng)重(zhong)突(tu)出思想審美和(he)
不銹鋼園林雕塑
大型不銹鋼雕塑
不銹鋼景觀雕塑
不銹鋼雕塑
玻璃鋼景觀雕塑